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人数太(tài )多，不利(lì )于知识的(de )掌握，就(jiù )如大学时(shí )期一样，一些比较(jiào )普通、无(wú )关紧要的课程(chéng )则是在一(yī )个大教室讲课，而重要的基础课程，则是在(zài )小教室讲(jiǎng )课。

石门(mén )下方并排站着(zhe )十个人，仿佛在欢(huān )迎什么大(dà )人物一样(yàng )。

白纸、铅笔在前(qián )一段时间(jiān )，陈天豪(háo )根据自己(jǐ )仅有的知(zhī )识，再根(gēn )据机器人(rén )教师所教(jiāo )的内容，算是成功(gōng )的在这个(gè )世界上出(chū )现。

建造(zào )学校所需(xū )要的资源(yuán )已经全部就位(wèi )，在测试(shì )技能时，陈天豪已经通知林森准备好一个足(zú )够大的空(kōng )地。

这两(liǎng )种知识到了后(hòu )面是形成(chéng )一个相辅(fǔ )相成的作(zuò )用，普通(tōng )知识作为(wéi )专业知识(shí )的基础，而专业知(zhī )识又为普(pǔ )通知识加(jiā )深印象。

完成了所(suǒ )有研究任(rèn )务，任务(wù )系统中没(méi )有更新新(xīn )的任务，但任务链(liàn )也同样还(hái )存在。

现在每增加一名(míng )族人，陈(chén )天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可(kě )以把户籍(jí )系统共享给机器人教师(shī )，机器人(rén )教师可以(yǐ )随时跟进(jìn )族里面每(měi )一个人的(de )详细情况(kuàng )，做到同(tóng )时面对多(duō )人讲课的(de )同时，还(hái )能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的学习(xí )情况。

在(zài )其他生物(wù )没有强大(dà )实力下，这种简单(dān )粗暴的方(fāng )法倒也还不错。

这半个(gè )月以来，人类对于一些基础知识都有了一定的了解，按基础学(xué )科的知识量来说，最低(dī )的有一年(nián )级水平，最高差不(bú )多达到了(le )高中水平(píng )。

还好他(tā )知道现在(zài )是在宿舍(shě )里面，他(tā )选择的技(jì )能是雷盾(dùn )。